Помним Дела и Мысли твои
Сегодня они работают
на благо дела, труда и Мира

Друзья, коллеги, ученики, аспиранты и студенты – все, кто пришли проводить Юрия Алексеевича Попова в последний путь, ХОДАТАЙСТВУЮТ перед администрацией НИЯУ МИФИ о присвоении технопарку имени Юрия Алексеевича Попова.

Память – это достойное и заслуженное дело. Цели, идеалы и труд профессора МИФИ – яркий прообраз достояния Великого народа России. Именно поэтому, решение, которое было принято на прощании с Ю.А. Поповым, коллективом более чем 200 человек должно воплотиться в реальных действиях нынешней администрации НИЯУ МИФИ, друзей, коллег и соратников Юрия Алексеевича, если конечно именно эти цели преследует наше общество.

6 ноября 2009 года в 17²⁰ остановилось сердце Юрия Алексеевича Попова, и он ушёл от нас навсегда. До последней секунды он работал. Всегда был одержим работой, не утомим, и энергичен. Он умер как боец, как солдат – в движении, в дороге. Это уникальный человек. Он беззаветно любил свою семью, жену Наталью Николаевну. Несмотря на то, что они, находясь по разные стороны жизни и смерти, они были одной ячейкой, одним целым.

Юрий Алексеевич любил своих детей, только что родившуюся внучку. Он гордился своим Родом и семьями дочерей Татьяны и Лены. Он восхищался их уникальными качествами: включая мужество, отменный вкус, трудолюбие, художественные склонности. Он ценил друзей и коллег. Был верен своему предназначению – усердно и профессионально трудиться.

Юрий Алексеевич был общительным, открытым, деловым. Любовь, истина, справедливость, труд – вот его приоритеты, которым он неотступно следовал всегда и везде. Себя по частичке он отдавал подрастающему поколению, готовил молодых профессионалов, аспирантов, формировал профессиональную школу и школу жизни МИФИ, стоял у её истоков. На своей кафедре инновационного предпринимательства он сформировал маленький Фонд Интеллектуального Развития личности (ФИР) и гордился этим. ФИР станет основой человеко-машинной системы. Он позволит сформировать компьютерные механизмы социально-технического взаимодействия людей, технологий и результатов. В этом суть материализации интеллекта.

Вместе с Хетагуровым Ярославом Афанасьевичем они заложили новую платформу для создания Систем Реального Времени (СРВ) создали предпосылки и альтернативу микропроцессорной технике Майкрософт, её засилью в жизненно важных для страны направлениях, таких как оборонка, банковские системы, связь и прочее. Они приступили к реализации этого замысла, к восстановлению и развитию производственных мощностей России в области микропроцессорной техники.

Накануне смерти, утром по телефону мы обсуждали вопросы по организации работ «Исследовательско–Конструкторского Центра», вопросы совместных работ с Газпромом, с Макаровым Владимиром Николаевичем. Его целью были инновационные работы и предпринимательство, на основе которых разрабатывалась бы не только новая техника, но и интеллектуальное мировоззрение человека, чтобы интеллектуальный путь развития пришёл на смену технологическому развитию России. Ведь Юрий Алексеевич был руководителем Координационного Совета технического направления проекта СТКС, тема «Перспектива». Он вёл эту работу в инициативном порядке. Это было делом его жизни. Это дело нашей жизни. Оно начато, но осталось незаконченным.

Работа по интеллектуальному развитию России коренным образом отличается от того, что предлагает передовая общественно-политическая мысль Запада. От того, чего придерживаются Тофлер, Белл, Масуда, Хаяши, Бжезинский и другие учёные объединённой Европы, США, Японии. Вы, уважаемый Юрий Алексеевич ушли в небытие, оставив эту работу незаконченной. Вы серьёзно подорвали наши возможности и наши перспективы.

Но я обещаю Вам, уважаемый Юрий Алексеевич , чего бы мне это не стоило, но рукопись книги «История информационного общества России» будет закончена уже в этом году к сороковому дню Вашей смерти. И эта рукопись будет посвящена Вашей памяти, тем этапам жизни, которые пройдены нашим и предшествующим поколением.

       Надеюсь, что эта работа будет подхвачена Вашими друзьями и коллегами в НИЯУ МИФИ. Ведь в мире более передового направления, чем создание источника энергии состоящего из труда людей и их интеллекта – нет. Энергия интеллекта и интеллектуальные орудия труда – это наша цель. В этом кроется справедливость и власть людей труда. В этом суть устойчивого развития общества.

Владимир Алексеевич Хайченко, 10 ноября 2009 года, Москва, Востряковское кладбище, участок № 97.

Справка:

5 декабря 2009 года на кафедре устойчивого развития Международного университета природы, общества и человека «Дубна» под председательством Большакова Б.Е. прошёл научно практический семинар на тему: «Устойчивое развитие в условиях Информационного общества». Произведена Презентация рукописи «История Информационного общества России»

Юрий Алексеевич Попов возглавляет техническое направление проекта СТКС, тема "Перспектива". СТКС позволит России перейти на интеллектуальный путь развития от существующего ныне постиндустриального общества к информационному обществу недалекого будущего. Для этого СТКС имеет все средства и предпосылки, включая структуру, механизмы и интеграционные характеристики деятельности человека. СТКС рассматривает человека как составную часть Социума, а Юрий Алексеевич Попов обладает уникальным багажом прошлого, чтобы инициировать успешное будущее России.

На фото: Попов Юрий Алексеевич у программно-аппаратного комплекса непрерывного мониторинга НООСФЕРЫ, МИФИ.

Доктор технических наук профессор кафедры «Компьютерные технологии» «Государственного университета» МИФИ, посвятивший свою жизнь служению своей Родине на ниве воспитания и обучения молодых специалистов и ученых. Своим трудом Ю.А. Попов укрепляет могущество и обороноспособность страны.

После окончания МИФИ в 1957 году он 9 лет работал на инженерных должностях, возглавлял с 1958 г. научную группу НИС-1, выполнявшую оборонные заказы для ВМФ. Защитив по оборонной тематике две диссертации и получив ученые степени и звания, он успешно совмещает преподавательскую работу с научной и воспитательной деятельностью, обеспечив участие научной группы создания систем управления ракетным оружием для 6 проектов атомных подводных ракетоносцев, принятых на вооружение в ВМФ с 1962 по 1986 гг.

       С началом перестройки и реформ Ю.А. Попов осуществляет большие усилия в образовательной научной деятельности, способствует переводу страны с сырьевого пути на инновационное развитие. Для этого профессор Ю.А. Попов:

       1. Готовит и читает новые курсы по инновационной тематике;

       2. Более 10 лет является шеф-профессором научно-исследовательской работы студентов МИФИ. Руководит на научных сессиях МИФИ секций: «Инновационные проекты», студенческие идеи, проекты, предложения, а также телекоммуникационной интернет-конференцией «Молодежь и Наука»;

       3. Без отрыва от учебного процесса получил 4 международных сертификата: 1995 – тендер инновационного центра MIC – Ливерпуль (Англия), 1996 – преподаватель-консультант для технопарков и инновационных фирм – Программа: Россия – Корвик – Ливерпуль - Кембридж; 1997 – специалист по стратегическому менеджменту – курс фирмы START BAN (Голландия, технопарк МИФИ), 2001 – Специалист по проектно-ориентированному обучению – PLE – курс университета в г. Твент (Голландия).

       4. Активно содействовал организации технопарка МИФИ. Для этого рекомендации Моссовета совместно с профессором Я.А. Хетагуровым организовал выполнение 2-х крупных НИОКР для Мособлдорстроя и Московского метрополитена;

       5. Является одним из организаторов и научным руководителем Студенческого инкубатора высоких технологий в технопарке МИФИ;

       6. Организовал в НИС-1 межфакультетскую студенческую группу Diamond МИФИ для выполнения инновационных проектов на стыке наук в области высоких технологий.

С 2005 года Юрий Алексеевич подошел к пониманию необходимости замены технологических подходов и технологического мышления в модернизации экономики России с заменой их качественно новыми, интеллектуальными подходами развития всего народного хозяйства России.

Интеллектуальный путь – это новый уровень развития общества. Он поглощает технологическое развитие и базируется на эффективности труда каждого человека, составляющего суть Социума, как условий и возможностей для всех. Базируется интеллектуальное развитие общества на комплексном преобразовании производительных сил и на интеллектуальном труде отдельно взятых личностей, которые помещаются в комфортные условия Социума. Сам же Социум, как многофункциональная и многополярная система, в которой каждый представитель социальных групп населения выполняет свое предназначение, создается в виде Информационного Базиса и Надстройки Социально-Технической Компьютерной Системы. Таким образом, формируется человеко-машинная СТКС в которой элементы Информационного Базиса и Надстройки составляют ресурс частной интеллектуальной собственности каждого отдельно взятого человека.

Интеллектуальная собственность длительное время в процессе всей активной жизни человека будет накапливаться в структуре СТКС. Она передается по наследству как семейное и родовое наследие. Но реализовываться эта интеллектуальная собственность будет со скоростью и точностью компьютера, так как СТКС управляет процессами принятия решений реализующих накопленную интеллектуальную собственность в готовой продукции и услугах через Компьютерные Прототипы, которые решают проблемы общества и обеспечивают людям достойную жизнь за счет их труда, а не эксплуатации друг друга. В названных преобразованиях и в частной интеллектуальной собственности – суть информационного общества.

Отличительная черта Интеллектуального подхода от Технологического подхода – это не надо создавать систему целиком. Каждое грамотное решение уже само по себе обеспечивает нужный эффект для общества и достойное вознаграждение для человека его реализовавшего. Из таких трудовых процессов в итоге складывается Информационный Базис и Надстройка СТКС.

СТКС – это нетрадиционные технологии. Они позволяют созидательный труд превращать в труд ратный, так как базируются на внедрении интеллектуальных подходов, с помощью которых Знания и Опыт человека через его труд превращаются в активы общества, которые используют другие люди как "живой" труд для реализации своих замыслов и получения прибыли. Они составят научно-техническую платформу или фундамент инновационного развития России. СТКС позволит не только модернизировать экономику страны, но и обеспечит системное развитие народного хозяйства путем интеллектуального развития персонала и комплексного преобразования производительных сил за счет объединения всего спектра Социума включая науку, практику и власть как единого организма, позволяющего личности самореализовываться в комфортных условиях данного Социума.

Профессор Ю.А. Попов имеет более 250 печатных трудов и 55 изобретений, включая 2 монографии, учебник (в соавторстве), учебные и методические пособия, готовит аспирантов, работает в нескольких ученых советах.

Ниже приводится перечень печатных работ и проектов. Каждое название этого перечня имеет ссылку на саму работу. «Кликнув» на эту ссылку Вы можете познакомиться с самой работой.

Названные работы способствуют инновационному развитию России, успешной реализации и внедрению проекта СТКС, тема «Перспектива», который служит научно-технической платформой интеллектуального развития персонала и коллективов. СТКС неизбежно приведет к реализации в России информационного общества. Быстрая эволюционная смена (со скоростью компьютера) общественно-экономической формации, исключающей терроризм и эксплуатацию и одновременно с этим устанавливающей законы саморазвития на принципах самоуправления, самофинансирования и самоорганизации – главное свойство будущего успеха инновационного развития России в содружестве с братскими народами Святой Руси, включая в первую очередь Беларусь.

Отчет Лугового: "АТЛАС графиков временных вариаций космоземного поля (за период 1998-2002 гг. и за период 2003-2007 гг.)". – 1548 Кб.

02. Развитие системы знаний и навыков для современных областей научно-ориентированной деятельности. – 50 Кб.

02. Развитие системы знаний и навыков для современных областей научно-ориентированной деятельности. – 50 Кб.

03. Проект развитие творческого потенциала учащихся в школе и вузе как основа инновационного образования. – 54 Кб.

04. Проект комплексное освоение сибири – главный национальный проект. – 48 Кб.

05. Проект визуализация автоматизированного самоходного агрегата. – 413 Кб.

06. Проект ноосферное сознание и эволюция цивилизации.pdf – 557 Кб.

07. Студенческий инкубатор высоких технологий пять лет в технопарке. – 1424 Кб.

08. Проект креативные технологии. – 69 Кб.

09. Проект поиск знаний в интернет. – 69 Кб.

10. Система автоматической визуализации данных (савд). – 63 Кб.

11. Компьютер – виртуальный собеседник для получения знаний. – 63 Кб.

12. Проект развивающая информационная система. – 78 Кб.

13. Развитие проекта Плазменно-электрохимические генераторы тепловой энергии.pdf. – 357 Кб.

14. Робот для родовой усадьбы. – 350 Кб.

15. Конвейерный матричный умножитель, работающий в коде «один из четырех». – 207 Кб.

16. Разработка битового конвейерного матричного умножителя. – 139 Кб.

17. Разработка устройства контроля унитарного кода “один из четырех” – 107 Кб.

18. Синергетическая ассоциативно-вербальная сеть в системах автоматической обработки естественно-языковых текстов. – 54 Кб.

19. Метапоисковая интеллектуальная машина – 52 Кб.

20. Программный комплекс автоматической структурной визуализации данных – 56 Кб.

21. Проект компьютерная система для развития креативности и интеллекта. – 139 Кб.

22. Проект алгоритмы и методы кросс-коммутации асинхронных потоков. – 98 Кб.

23. Проект методы оптимизации параметров плис на уровне языков описания аппаратуры. – 81 Кб.

24. Развитие проекта поиск знаний в internet. – 71 Кб.

25. Проект программный комплекс визуально-структурного отображения учебного материала. – 54 Кб.

26. Проект развивающая информационная система разработка адаптивного интеллектуального программного комплекса компьютеризированного обучения. – 63 Кб.

27. Проект креативные технологии. – 65 Кб.

28. Развитие проекта разум мира анализ параметрических портретов текстов политических лидеров российской федерации. – 186 Кб.

29. Развитие проекта приборно-программный комплекс для исследования воздействий на генератор шума. – 125 Кб.

30. Проект разработка личностно-ориентированных здоровье - и времясберегающих технологий обучения. – 330 Кб.

31. Проект разработка нового типа системы управления техническими устройствами на основе мысленного воздействия операторов. – 547 Кб.

32. Студенческий инкубатор высоких технологий третье поколение инноваторов. – 628 Кб.

33. На пути к экономике, основанной на знаниях. – 144 Кб.

34. Формирование инновационной инфраструктуры университета. – 342 Кб.

35. Кризис компьютерной парадигмы и пути его решения. – 18 Кб.

36. Проект разработка нового типа системы управления техническими устройствами на основе мысленного воздействия операторов. – 93 Кб.

37. Студенческий инкубатор высоких технологий третье поколение инноваторов. – 43 Кб.

38. На пути к экономике, основанной на знаниях. – 119 Кб.

39. Формирование инновационной инфраструктуры университета. – 62 Кб.

40. Проект разработка личностно-ориентированных здоровье - и времясберегающих технологий обучения. – 39 Кб.

41. Проект разработка нового типа системы управления техническими устройствами на основе мысленного воздействия операторов. – 296 Кб.

42. Развитие проекта Психолингвистические технологии оценки личности. – 132 Кб.

43. Концепция формирования молодежной инновационной среды ЮАО г.Москвы. – 32 Кб.

44. Проект метафизический подход к анализу сложных систем. – 713 Кб.

45. Изучение возможности применения языка ПАРСЕК для решения распределенных вычислительных задач в области фундаментальной ядерной физики. – 34 Кб.

46. Пути решения программируемого метакомпьютинга в новой компьютерной парадигме. – 28 Кб.

47. Студенческий инкубатор высоких технологий. Перспективы развития. – 70 Кб.

48. Учебно-нучно-инновационный комплекс МИФИ-проблемы становления. – 40 Кб.

49. Проект РАЗУМ МИРА и сопутствующие проекты. – 215 Кб.

50. Студенческий инкубатор высоких технологий. Первые инновации. – 144 Кб.

51. Некоторые итоги телекоммуникационной конференции студентов и молодых ученых Молодежь и наука-97. – 14 Кб.

52. Проект Программно аппаратное и методическое обеспечение ППК-5 – 116 Кб.

53. Некоторые итоги телекоммуникационной конференции студентов и молодых ученых Молодежь и наука-97 – 15 Кб.

54. Отставая догнать. – 22 Кб.

55. Некоторые итоги телекоммуникационной конференции студентов и молодых ученых Молодежь и наука-97. – 20 Кб.

56. Некоторые итоги телекоммуникационной конференции студентов и молодых ученых Молодежь и наука-97. – 20 Кб.

57. Некоторые итоги телекоммуникационной конференции студентов и молодых ученых Молодежь и наука-97. – 15 Кб.

58. Исследование взаимодействия сознания с генераторами шума. – 27 Кб.

Яркую жизнь прожил наш коллега
и сражённый, покинул нас неожиданно

Он был одним из нас
и уничтожен был коварной техникой
идеологических технологий

Именно поэтому Фангилю Гарееву представлено место на автобиогафической страничке самого из достойных учёных СССР и России, моего друга и коллеги – Попова Юрия Алексеевича

Памяти доктора физико-математических наук, профессора – Гареева Фангиля Ахмед-Гареевича.

Гареев Фангиль Ахматгареевич.

Родился 1 января 1939 – Умер 12 марта 2010

12 марта 2010 года ушел из жизни известный физик-теоретик, профессор кафедры устойчивого инновационного развития Университета «Дубна» Гареев Фангиль Ахматгареевич.

Фангиль Ахматгареевич доктор физико-математических наук, профессор, действительный член Российской академии естественных наук, автор выдающихся работ в области резонансной синхронизации и управления скоростями ядерных реакций.

Он родился в деревне под Уфой 1 января 1939 года. После окончания школы поступил в Университет и, отучившись три курса в Уфе, был приглашен в МГУ им. М.В.Ломоносова как молодой талант для продолжения обучения. Успешно окончив физфак МГУ приехал в Дубну и служил науке всю свою жизнь, из которых 6 лет проработал в знаменитом Институте Нильса Бора в Копенгагене.

Фангиль Ахматгареевич щедро отдавал свои знания молодому поколению, его мудрые советы помогали с оптимизмом смотреть в будущее коллегам и соратникам. Фангиль Ахматгареевич останется навечно в сердцах его друзей и учеников.

Прощание с Гареевым Фангилем состоялось в понедельник 15 марта 2010 года в траурном зале при медицинской санчасти №9, г. Дубна, Правый берег, с 11³⁰ по 12³⁰.

Вечная память труженику, верному и славному сыну своего народа, которому он отдал свою жизнь без остатака, во имя истины и науки.